>> |
№90482
15685053163050.jpg
(74Кб, 640x640)
Показана уменьшенная копия, оригинал по клику.
>>90476 > Но под сильным увеличением и с музычкой смотрится красиво. Угу, механику, в отличие от других видов инженерии, можно легко и красиво показывать. Практически любая реклама получается залипательной и собирающей кучу просмотров: https://youtu.be/FqPA8DM-43k > И чем заменять придется, если для задачи не подходят? Как и всегда в подобных случаях, для большой точности прежде всего нужна грубая сила. Взять концептуально тот же измерительный узел что применяется в бытовых весах, только подобрав самую топовую по шумам серийную модель, оградить ее от помех по питанию - автономным питанием от батарей, от компьютера - десятиметровой оптикой, от локальных перепадов температуры из-за саморазогрева - алюминиевыми теплораспределяющими экранами в палец толщиной, от сквозняков в комнате - таким же в палец толщиной алюминиевым корпусом. К сожалению, остается нерешенной проблема земного магнитного поля и чувствительности к перемещениям относительно него (вибрациям дома, его шатаниям из-за деформаций из-за того что светящее с разных сторон солнце по-разному нагревает несущие стены и дом чуть-чуть вращается, двигаются железные предметы в квартире, в прямом смысле меняется погода на Солнце и так далее). Для подавления земного магнитного поля нужен либо спецсплав, очень боящийся деформаций и требующий отжига в атмосфере водорода после любой обработки, либо обычная сталь, но в несколько вложенных слоев каждый толщиной с палец. Увы, у меня нет инструментов и места в доме для такой грубой работы, да и не уверен что получившуюся конструкцию я смогу в одиночку поднять. Вся надежда на то что влияние будет достаточно малым, в крайнем случае, что поможет съездить в деревню и делать там замеры ночью. Схема составлена, процесс продумывания ее в виде платы идет полным ходом: https://imgur.com/a/djlmKGg > В гуманитарной сфере слишком много иррациональщины, чтобы их можно было экстраполировать туда напрямую. Тем не менее, и там есть очень сильное влияние "здравого смысла", который сводится к наблюдаемым проявлениям закономерностей материального мира. Это влияние иногда даже вред приносит, например, значительно осложняет понимание квантовой механики, теории относительности и подобных, не сводимых к бытовым представлениям вещей. Но справедливости ради, возможно ли этот самый здравый смысл перефорсить обучением, или он имеет какие-то более глубокие корни, вопрос открытый. В чисто гуманитарной сфере за примерами далеко ходить не надо, но и в обычном обучении есть примеры курсов физики, где неклассические явления вроде превращения массы в энергию вводят в задачах за 7-й класс школы. Но примеров освоения физики по таким осовремененным программам я что-то не встречал. > И какие же они, эти положительные отклонения? Лично я навскидку и не помню Усидчивость на монотонных задачах взамен скорости реакции, метаболизм, позволяющий не ожиреть при офисной работе без дополнительных усилий взамен физической мощи? Это дефекты в одних условиях, но внезапно преимущества в других. Встречал упоминания и про менее очевидные изменения, вроде того что способность к абстрактному мышлению развивалась в ущерб памяти, необходимой для ориентации в незнакомой местности, но есть вопросы к достоверности. > Было бы логичнее дробить программы вслед за актуальным разделением труда без оглядки на исторические традиции системы. Общий объем знаний даже в более узкой сфере все равно остается огромным. Даже если взять казалось бы примитивные вещи вроде сантехники - прогресс в материалах требует таки обучения их свойствам, будь-то профессиональное образование, гугление в интернете или личные эксперименты. Какой-нибудь выбор паяльника для спаивания пластиковых труб взять, выбор окажется уже весьма ресурсоемким делом. Или электрика - зоопарк типов защитных устройств, не меньший зоопарк типов нагрузок, магические мигания выключенных люминесцентных энергосберегающих ламп и прочая НЕХ, с которой обращаются клиенты, и которой полвека назад не было. Если проделать дробление на более узкие ниши, предметные области получат скачок развития и снова же усложнятся, заняв все отведенные под обучение ресурсы. > Если говорить о западной цивилизации... Все перечисленное я вижу наоборот, последствиями спада темпа социального прогресса. Модернизм, культура на базе технического прогресса и экспансии начал быстро угасать из-за растущей сложности науки, сроков и стоимости новых подвижек, еще раньше исчерпались неосвоенные территории на планете, идеалы наращивания потребления обломились о потолок темпа наращивания добычи ресурсов, прежде всего в виде кризиса 1973го года, неудачей окончились и все эксперименты с чисто социальными альтернативными моделями государства. В итоге большинство людей оказываются как те негры что не способны увязать секс с деторождением, взаимосвязи образования и карьеры и подобное стали чрезмерно длительными и сложными для умещения в большинство голов, надежды на прогресс во многих сферах сменяются уверенностью что дальше будет хуже, например, в плане богатства детей, и многих начинает метать в поисках момента времени когда мы свернули не туда, переосмыслять старое. Это собственно и есть постмодернизм. Повышение ресурса отдельно взятого человека как минимум может снять остроту проблем упирания в ресурсы и длительности сроков деятельностей, откатиться назад на модернизм, пока будет в том числе придумано какое-то более адекватное реальности мировоззрение. > А не лучше ли обойтись без такого бесполезного крюка через полжизни? Неужто недостаточно успел потерять сам? На момент когда я начал писать эту историю я тоже думал это однозначной потерей времени, но на те же грабли люди наступают и позже. Типичная картина: кто-то из деревни, не обремененный ни серьезными проблемами, ни спущенными сверху интересами поступил в столичный вуз, еще не окончив начал подрабатывать, перебрался сперва в съемное жилье, потом в свою квартиру. Какулюдские стремления на этом себя исчерпывают, и человек начинает сходить с ума. В лучшем случае это просто спорт, настолки или другое хобби, но некоторых начинает разъедать ощущение социальной изолированности. Зоошизики, сжв, раздельномусорщики, антипрививочники, строители илитных айтишных деревень, прочие фрики, в основном именно из таких берутся. Нередко идут учителями в школу, пытаются пролезть в политику или заниматься прочими непрошенными попытками улучшать жизнь окружающим. В лучшем случае, несолоно хлебавши, проклинают народ и свою причастность и именно в этот момент решают завести трактор, думая что там будет как-то лучше, в худшем сваливаются в алкогольный или вещественный штопор, часто именно в таком состоянии теряют профпригодность. На доу много таких персонажей, один белорус 40+ с неплохим математическим беграундом охотно рассказывает об истории латания своей головы после подобных депрессивных настроений. Эскобар, как по мне. > Увы, одна половина родичей в Украине, куда я железно невъездной по возрасту Это испытывалось на практике, или просто кажется сложным? Я большей проблемой вижу ограничение на общий срок пребывания, так что зацепиться за них будет проблематично. Тот же вопрос и о военщине - ты же не косил без оснований, а тебя не могли взять по объективным проблемам, даже если бы и хотелось? >>90477 > Тогда уж что-нибудь, что бы не по третьему кругу смотреть. РМ я бы и освежил еще раз, времени прошло уже многовато, но если у кого-то есть хорошие свежие предложения, то почему бы и нет? >>90479 > тип работы такой Кстати, а есть ли представление о том, какой был бы самым подходящим? Может, существуют варианты, позволяющие сполна выпускать пар в процессе? Например, в тех областях где этим занимаются, прореживать бездомных животных.
|